【导语】：沂水县关于双减政策给中小学家长一封信：精准把握“双减”内涵，让教育焦虑“减”一些；树立正确教育理念，让孩子教育“正”一些；科学选择辅导机构，让“抢跑”行为绑架少一些；主动参与家校联系，让育人合力“大”一些；提高家长陪伴质量，让家庭教育“深”一些。
沂水县教育和体育局致全县中小学生家长的一封信
尊敬的家长朋友们：
今年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，明确提出要建设高质量教育体系，深化校外培训机构治理，构建教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长。这是党中央、国务院为破除功利化、短视化教育倾向，着眼建设高质量教育体系、构建良好教育生态做出的重大决策部署，也是保障学生身心健康成长，解决当前普遍存在的学生负担过重、家长“教育焦虑”严重、家庭教育负担沉重等问题的有力举措。
沂水县是人口大县，中小学生数量居全市前列，我们深感责任重大、使命艰巨。为让“双减”政策落地惠及每个家庭，在此，真诚向全县中小学生家长发出倡议如下：
一、精准把握“双减”内涵，让教育焦虑“减”一些
“双减”政策旨在帮助孩子提高在校学习效率，丰富阅读、文体活动，增加亲子交流机会，促进身心健康发展，是回应社会关切与期盼的具体行动，是实实在在的民生、民心工程。希望广大家长朋友们共同学习好、理解好、执行好《意见》精神，从着眼孩子长远成长发展的角度出发，支持“双减”决策落实，携手共建“社会、学校、家庭”三位一体的教育良好生态。
二、树立正确教育理念，让孩子教育“正”一些
望子成龙、望女成凤是每位家长对孩子的殷切期望，立德树人、育人育才是教育的初心使命。我们要共同认识到，考试成绩不是评判孩子的唯一标尺，也不是决定孩子发展的唯一渠道。希望家长朋友们基于孩子内在特质，发现和培养孩子的兴趣特长，合理规划孩子未来发展，通过带孩子亲近自然、接触社会，参加各种实践教育活动等方式，开阔眼界，增长见识，加强艺体修养，促进孩子健康全面发展。
三、科学选择辅导机构，让“抢跑”行为绑架少一些
各位家长朋友们要遵循教育规律和孩子成长规律，理性看待培训行为，拒绝盲目跟风攀比。按照“双减”工作要求及未成年人保护法有关规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织义务教育阶段学科类培训。家长朋友们要积极响应国家号召，选择持有《办学许可证》和《营业执照》(或民办非企业法人证书)的培训机构，并主动监督培训机构的各类培训行为。为保护孩子和家长的合法权益，参加校外培训务必使用教育部和市场监管总局联合制定的《中小学生校外培训服务合同(示范文本)》，一次性缴费时间跨度不超过3个月(或60课时)。
四、主动参与家校联系，让育人合力“大”一些
家校沟通是家长了解孩子在校学习成长情况的有效方式，也是增进学校与家长间信任与了解的重要渠道。欢迎广大家长朋友们积极参加家长会、“家长学校”，与学校、老师深入沟通交流，有的放矢地开展家校联动教育，及时反馈您对临沂教育的好建议，为教育发展建言献策，家校协同护航孩子成长。
五、提高家长陪伴质量，让家庭教育“深”一些
家长朋友们要为孩子成长做好榜样。适当引导孩子从事力所能及的家务劳动，组织家庭体育锻炼和户外文体活动，减少孩子对电子产品的依赖，保护孩子眼睛。可利用生活场景和生活经验，科普防溺水、交通、消防、用电、食品等小知识，加深孩子对校内安全教育的理解，言传身教、潜移默化帮助孩子成长进步。
六、注重孩子习惯养成，让课余时间“实”一些
“双减”是一个培养孩子自主管理能力的好时机。家长朋友们要引导孩子合理安排学习计划，养成自主学习的良好学习习惯，注重挖掘和培养孩子的兴趣和特长，引导孩子正确处理好学习、运动和娱乐间的关系，劳逸结合，保证睡眠时间和质量，保持有规律的生活节奏，促进身心健康。
家长朋友们，让我们共同携手，为孩子们营造一个轻松学习的大环境，将孩子从作业负担和校外培训负担中解放出来，将本该属于孩子自由探索、身心健康发展的时间还给孩子，发挥兴趣和特长，共同促进孩子的全面发展和健康成长!
