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郯城第二实验小学一年级新生报到须知
2021-08-27 09:11【我要纠错】

【导语】:郯城第二实验小学一年级新生报到时间:8月30日上午9:00;报到地点:实验二小东、西校区;防疫要求:家长和孩子均带口罩、查验健康码入校;同时补充其他相关内容,详见正文。

  郯城实验二小一年级新生报到须知

  学生报到时间:8月30日上午9:00

  报道地点: 实验二小东、西校区

  防疫要求:家长和孩子均带口罩、查验健康码入校。

郯城第二实验小学一年级新生报到须知

郯城第二实验小学一年级新生报到须知

  一、认识我们的学校

  学校简介

  郯城县第二实验小学建校历史悠久,是一所文化底蕴深厚,办学特色鲜明,教育教学质量突出,社会声誉显著的百年品牌学校。学校坚持科研兴校战略,目前承担着多项全国、省、市级课题,拥有一支素质过硬的教师队伍。其中功勋教师4人,国家级骨干教师1人,省级骨干教师6人,沂蒙名校长1人,沂蒙名师2人,市十佳班主任2人,市级教学能手、新秀36人,县教学能手、教学新秀59人,县名师12人。

  学校以“真”为核心,全力打造以“学真知、求真理、用真心、做真人”为体系的“真教育”文化,贯彻“以真心、得真理”的教育理念,积极打造“真教育”特色品牌学校,确立“培养有中国灵魂和国际视野的新时代少年”为育人目标,构建起“敢为人先,追求卓越”的二小精神。

  近几年,学校先后被评为国家级“文明校园”、“全国首届足球特色学校”、“全国青少年科技创新教育示范基地”、“省规范化学校”、“省平安和谐校园”、“省乒乓球传统项目学校”、“省乒乓球业余训练先进单位”、“市教学示范化学校”、“市数字化校园”、“市依法治校示范学校”、“市教学工作先进单位”、“市家长示范学校”、“市诵读经典先进单位”、“市少先队工作红旗单位”“市少先队规范化学校”等百余项荣誉称号。

  二、学习用品准备

  准备小指南

  1.书包:书包的选用以轻便、大小合适为宜。拉杆式书包体积大,书包柜会放不下,不建议买哦。

  2.笔袋:样式简洁、功能简单,避免分散孩子上课的注意力。

  3.铅笔:削好8—10支HB铅笔,并套上铅笔帽。铅笔末端贴上名签。(卷笔刀不宜带进学校)

  4.橡皮:购买绘图橡皮。

  5.包书皮:领书后,在新书的封面上贴好姓名贴,再包上透明的书皮。

  6.尺子:透明、无图案的直尺是我们的好选择。

  7.文件袋:选择半透明的、带有拉链的袋子是帮助我们整理的好朋友。

  8.姓名贴:书本、用具等都贴上。

  9.水杯:大小适中、能够拧紧的水杯,贴上姓名贴。(不要用玻璃杯)

  10.一件雨衣:准备一件合适的雨衣,为了安全,禁止雨天带伞入校。

  11.姓名牌:每位孩子和家长一起做一张能立放在桌子上的姓名牌,如台卡一样,方便老师和同学们尽快认识。

  (备注:所有文具用品以简单实用为主,不要花哨,避免分散孩子的学习注意力。每一件物品都要贴上孩子的姓名贴,避免丢失,也方便找回。玩具、零食、多功能手表、手机、饰品挂件等其他贵重物品不要带到学校。)

  三、行为习惯培养

  1.调整孩子的作息时间

  小学的作息时间更加紧凑和连贯。为了孩子能在学习时保持旺盛的精力,学习和生活安排得井然有序,家长可以在孩子入学前,开始培养孩子早睡早起的习惯,按时上学,逐步适应小学学习的作息时间。

  2.培养孩子的独立性

  一年级的小学生也要掌握一些生活的小技能了,如自己吃饭、自己收拾餐具,学会系鞋带、整理书包(很重要)、桌椅,大方地与人打招呼、交往,遇到困难会寻求帮助等。在这些能力培养的过程中,家长一定不能操之过急,可以一天天一点点的引导。孩子自身有成长的愿望,家长温柔的鼓励和指导,孩子会很受用。

  3.培养良好的卫生习惯

  鼓励孩子适当承担一些力所能及的家务劳动,比如:学着扫地、擦桌子等,鼓励孩子养成勤喝水、勤洗手、主动将垃圾扔进垃圾桶的好习惯。尤其在特殊时期,我们更应该向孩子传递卫生习惯的重要性。

  4.为孩子准备健康的早餐

  早餐对保障我们身体的健康、维持体能、提高学习效率至关重要。所以吃好早餐,才能够使一整天都感到精力充沛。

  5.培养孩子的安全意识

  教育孩子要注意校内安全:在校园内不猛追猛跑,上下楼道靠右行,不推不挤慢慢走。同时也要教育孩子注意校外安全:过马路左右看、不和陌生人讲话、不吃陌生人给的食物、放学直接回家等。

  四、学习习惯培养

  1.营造良好的学习环境

  孩子在家学习的时候,家长一定要给孩子创造一个静心学习的环境,可以在一旁看书、看报,营造一种共同学习的氛围。

  2.养成做事情精力集中的习惯

  鼓励孩子做事情时要专心,不要让孩子边学习边做其它事。比如:一边看电视,一边学习,这样学习不够专心,注意力容易转移,学习就会没有效果。

  3.养成良好的倾听习惯

  倾听对于学生来说是一项重要的学习习惯,是一种很自然的接受方式,家长平时要多与孩子沟通交流,在感情的自然流露中培养孩子的倾听能力。

  4.养成爱读书的习惯

  让孩子喜欢读书,并且养成爱读书的好习惯,对孩子的理解能力,表达能力等有至关重要的作用。低年级的家长可以参考教材推荐的书目,选择适合孩子们的图画书、故事书。

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